Tytuł: Dzieci uczą rodziców w domu!

Szanowni Państwo,

W odpowiedzi na zaistniałą sytuację, ale także na apel Ministra Edukacji Narodowej, a przy tym chcąc zachęcić dzieci do przebywania w domu i naukę, w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci uczą rodziców” Centrum Rozwoju Lokalnego przygotowało serię materiałów dydaktycznych do wspólnej domowej nauki rodziców i dzieci. W każdą środę i każdy piątek na stronie internetowej www.crl.org.pl będą ukazywać się materiały do pobrania całkowicie za darmo. Zamieszczane lekcje będą obejmować tematykę zdrowego bezpieczeństwa, zdrowego trybu życia, promocji sportu, ekologii czy historii. Zakres tematyczny i liczba lekcji będzie zależna od rozwoju sytuacji i ewentualnej decyzji co do wydłużenia okresu zamknięcia przedszkoli i szkół podstawowych.

Zapraszamy do pobrania pierwszego pakietu materiałów pn. „Jestem bezpiecznym uczeniem, jestem bezpiecznym przedszkolakiem”. W paczce znajduje się prezentacja multimedialna oraz 4 zadania do wykonania. By zachęcić wszystkich rodziców i dzieci do wspólnej nauki Centrum Rozwoju Lokalnego informuje, że 17 marca na profilu na Facebooku (facebook.com/centrum.rozwoju.lokalnego) odbywa się konkurs, w którym do wygrania są ciekawe nagrody. By wziąć udział w konkursie będzie trzeba w komentarzu zamieścić zdjęcie/zdjęcia z wykonanymi zadaniami. Szczegółowe informacje o konkursie już we wtorek 17 marca.

Materiały można pobrać pod adresem:

https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

 

Chcąc wesprzeć Państwa w tym trudnym okresie, zamieszczamy przygotowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego film z 10 poradami psychologa dotyczącymi wychowania dzieci. Wskazówek udziela psycholog mgr Beata Liwowska:

Link do filmiku: https://youtu.be/HxbYRBAKs7U

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

Lekcja czwarta: Młody Ekolog

Podczas zajęcia dzieci utrwalały wiedzę o tym czym jest „ekologia”? Jak dbać o środowisko? O co chodzi z tym „recyclingiem”? Jak poprawnie segregować odpady. Grupa najstarsza bez problemu poradziła sobie z posegregowaniem trudnych śmieci, takich jak płyty CD, kredki, plastikowe butelki, baterie, kartony, itp. Okazuje się, że dzieci są doskonale zorientowane na temat dbania i okazywania troski naszej planecie. Szczególnie były zainteresowane tematem smogu, z dociekliwością wypytywały o aplikacje dotyczące badania jakości powietrza. Padało wiele pytań skąd to wiemy, kto to powietrze bada, gdzie? Przy użyciu komputera i aplikacji telefonicznej od tej pory sprawdzamy jakość powietrza w naszym mieście. Rodzice, życzymy miłej nauki z przedszkolakami! 🙂

 

---

Lekcja trzecia: Bezpieczne ferie

Podczas lekcji dzieci poznały zasady bezpieczeństwa w domu i poza nim podczas trwania ferii zimowych.

Chociaż za oknem na Śląsku śniegu jak na lekarstwo, dzieci nie nudzą się ani trochę. Podczas zajęć przyswoiły sobie ważne informacje o tym, gdzie należy jeździć na łyżwach, zjeżdżać na sankach, jak odpowiednio ubrać się zimą oraz o tym, że na jezdni lepiej być widocznym. Oprócz lekcji dla rodziców, przedszkolaki otrzymały opaski odblaskowe by być lepiej widocznym dla nadjeżdżających pojazdami kierowców. 

 

 

---

Lekcja druga: Pomocne serce

 

Podczas lekcji

• dzieci, dowiedziały się czym jest pomaganie

  

• dowiedziały się w jaki sposób mogą pomóc koledze, koleżance, rodzicom
• uczestniczyły w zabawie ‚Pomocne serce’, co pomogło im zrozumieć, że

  

  dobro, którym się dzielą do nich powraca

• mogły być świadkami odznaczenia swoich pań ‚Złotym sercem’ za to, że pomagają w organizacji akcji charytatywnych dla Domu Dziecka, Parafii Kościoła, Schroniska dla Zwierząt. Odznaczenie również jest symbolem wzajemnego pomagania sobie w codziennej pracy Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego
• dzieci stworzyły również listę czynności, przy których mogą pomagać swoim rodzicom.

Dzieci mają za zadanie nauczyć rodziców że „Pomaganie to ważna sprawa”

 

---

 

Lekcja pierwsza: Niepodległa Polska

Podczas lekcji:

• dzieci utrwaliły wiadomości na temat symboli narodowych,
  
• dowiedziały się, kim byli ojcowie polskiej niepodległości,
• utrwaliły słowa tekstu „Katechizmu polskiego dziecka”,
• rozmawiały na temat „czym jest patriotyzm?”

Dzieci mają porozmawiać z rodzicami o tym, że godłem Polski jest biały orzeł w złotej koronie na czerwonym polu.